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*DISCRIMINACION*

                                                          
Colegio de bachilleres del estado de Querétaro “COBAQ 5”
Asignatura:
Metodología de la investigación
Semestre:
2014-A
Grado y grupo:
6.9
Tema:
Discriminación
Integrantes:
María Dolores Estrada Rodríguez
Magali Guadalupe Ledezma Mejía

 

                                                                                                     

Índice
INTRODUCCION

TEMA Y DELIMITACION DEL TEMA

3. Planteamiento del problema

4.Justificación
5.Antecedentes (marco teórico)
6. Objetivo general
7.Objetivo específico
8. Hipótesis
9. Marco metodológico
10.Reporte de resultados
11.Conclusión
12.Anexos
13.Bibliografía

                                                                                                                                                 
*INTRODUCCION*

 

La discriminación es un factor que se encuentra alrededor del mundo, a menudo invocando prácticas, costumbres y valores sociales o religiosos. Estos valores sociales discriminatorios con frecuencia dan lugar a formas de violencia contra las mujeres, conocidas como “prácticas nocivas”, que están arraigadas socialmente y se aceptan y justifican en nombre de la cultura o de la tradición. Es por ello que las personas se aíslan en varias partes del mundo a causa de este problema que se ve afectado más en los adolescentes.
Las prácticas nocivas que causan dolor, sufrimiento y humillación a las jóvenes y las niñas tienen su origen en opiniones y creencias sobre la función y posición de las mujeres que están profundamente arraigadas en muchas sociedades y comunidades. 

 

                                                                                

TEMA Y DELIMITACION DEL TEMA

“Discriminación”
Los alumnos del colegio de bachilleres plantel 5 Cadereyta sufren discriminación a causa de la mala conducta que presentan algunos estudiantes por el maltrato que ejercen sobre ellos nosotros queremos llevar mas a fondo esto el porque va avanzando cada día mas si se supone que todos somos iguales entonces para poder tener bien en claro esto nosotros nos vamos a basar en unas entrevistas que hicimos.

Planteamiento del problema
La agresividad en los estudiantes de colegio de bachilleres del estado de Querétaro plantel 5 la educación media superior es un factor que influye crecientemente, ya que cada día se va originando mas por algunos alumnos se creen superiores halos demás y piensan que los pueden manejar a su antojo y tenerlos a su disposición por que son menos que ellos y no se explica el por que se comportan de esa manera nosotros queremos llegar al fondo de todo esto y poder tener un porcentaje de cuantos alumnos afectados hay y si van incrementando cada día mas y mas que nada nosotros encontrar la posibilidad de cómo uno los puede ayudar por que sabe que muchas beses no les tienen la suficiente confianza a sus padres por que no existe comunicación entre ellos o no prestan la suficiente atención a sus hijos
Pero en muchos casos halos jóvenes los intimidan esas personas para no hablar y no saben que ellos mismos se están haciendo un daño al callarse y permitir que los maltraten o agraden físicamente o mentalmente.  
Nuestro enfoque es saber como podemos ayudar halos alumnos nosotros queremos saber por qué existe mucha discriminación hacia algunos de los
                                                                                                           
Jóvenes de las escuelas ya que les afecta en su autoestima y esto los hace muchas beses caer en diferentes tipos de adicciones, comportamientos y (o) asta a beses los lleva al camino de la muerte.
El tipo de adicciones que pueden presentar los jóvenes por las afectaciones psicológicas de la discriminación como ya se conocen hoy en día podrían ser los siguientes: el alcohol, el diferente tipo de drogas como lo son la mariguana el cristal, la cocaína. Los comportamientos que pueden tomar algunos de los afectados hacia su familia o las personas que los rodeen son la rebeldía, la seriedad, y el alejamiento sobre ellos.

                                                                                
*JUSTIFICACION*

El motivo por el cual nosotros escogimos este tema fue por que es un tema de gran controversia entre los estudiantes del colegio de bachilleres del estado de Querétaro plantel 5 Cadereyta ya que muchos de estos estudiantes están cansados de sufrir la discriminación por parte de algunos de sus compañeros.
Nos interesa por que muchos de estos alumnos viven con el temor de llegar ala escuela y no tener un ámbito favorable tanto para ellos como para su educación los cuales muchos jóvenes de estos agresores les quitan la motivación de seguir estudiando por que ya no quieren sufrir el maltrato que les dan por parte de l discriminación.
Nosotros creemos que estos actos de injusticia asía los alumnos han ocasionado que hoy en día estén afectando el nivel educativo por que no ponen el mismo desempeño e interés por el estudio por temor que tienen que ellos mismos se preguntan a hora que nos van a decir, nos van a humillar una vez mas.
Pues también escogimos este tema de la discriminación por que como muchos lo sabemos no solo se vive esto en una escuela si no que son en todas las escuelas y nosotros no nos damos cuenta de esto por que no es algo que muchas beses se puede ver y ellos no pueden expresar lo que sienten por pena o miedo a que otros hagan lo mismo.
Y muchos de estos alumnos por no tener la comunicación con padres o maestros se rehúsan a dejarlo en manos de ellos por que muchos de ellos creen que los maestros no van a hacer nada por que ellos son humildes y no cuentan con recursos, u (o) otros también los discriminan por tener alguna ineficiencia como lo podría ser alguna incapacidad etc.
Mas sin en cambio ellos no se ponen a pensar que ellos pueden recibir el apoyo de los maestros para que esto no los afecto sicológicamente pero lo que sucede aquí es que no están informados y no pueden tomar la orientación de los maestros o de sus padres por el miedo o intimidación que estos alumnos les están provocando a ellos.

 

                                                                                                           
*Antecedentes*
La discriminación es todo acto de separar a una persona de una sociedad o bien denigrarla de una forma a partir de criterios determinados. En su sentido más amplio, la discriminación es una manera de ordenar y clasificar otras entidades. Puede referirse a cualquier ámbito, y puede utilizar cualquier criterio. Si hablamos de seres humanos, por ejemplo, podemos discriminarlos entre otros criterios, por edad, color de piel, nivel de estudios, nivel social, conocimientos, riqueza, color de ojos diferente, orientación sexual, etc.1 Pero también podemos discriminar fuentes de energía, obras de literatura, animales etc.
En la Ley Federal para Prevenir y Eliminar la Discriminación (México), se considera discriminación a "toda distinción, exclusión o restricción que, basada en el origen étnico o nacional, sexo, edad, talla pequeña, discapacidad, condición social o económica, condiciones de salud, embarazo, lengua, religión, opiniones, preferencias sexuales, estado civil o cualquier otra, tenga por efecto impedir o anular el reconocimiento o el ejercicio de los derechos y la igualdad real de oportunidades de las personas".2
No obstante, en su acepción más coloquial, el término discriminación se refiere al acto de hacer una distinción o segregación que atenta contra la igualdad. Normalmente se utiliza para referirse a la violación de la Ley de igual libertad y la igualdad de derechos para los derechos individuales de los individuos por cuestión social, crecimiento humano edad, razas humanas racial, religión religiosa, política, orientación sexual o por razón de género.
Para Vonfack en 1998 (citado en Becerra, S., Tapia, C. y Barría, C. y Orrego, C.) existen tres procesos claves que explican las relaciones de rechazo en las relaciones interpersonales entre sujetos de distintos grupos: los Estereotipos, el Prejuicio y la discriminación. es.wikipedia.org/wiki/Discriminación
                                                                                                       
La discriminación es una forma de violencia pasiva; convirtiéndose, a veces, en una agresión física. Quienes discriminan designan un trato diferencial o inferior en cuanto a los derechos y las consideraciones sociales de las personas, organizaciones y estados. Hacen esta diferencia ya sea por el color de la piel, etnia, sexo, edad, cultura, religión o ideología.

Los individuos que discriminan tienen una visión distorsionada de la esencia del hombre y se atribuyen a sí mismos características o virtudes que los ubican un escalón más arriba. Desde esa “altura” pueden juzgar al resto de los individuos por cualidades que no hacen a la esencia de estos.
Muchas veces este rechazo se manifiesta con:
• Miradas odiosas
• Con la falta de aceptación en lugares públicos, trabajos o escuelas.

La intolerancia, el rechazo y la ignorancia son determinantes para el nacimiento de conductas discriminatorias.

Las creencias populares pueden convertirse en propulsoras de odios.
Los judíos son avaros, los gitanos ladrones, los coreanos sucios, el que tiene tez trigueña es cabecita, los bolivianos son inmigrantes ilegales.

Los individuos que son afectados por estas clasificaciones no son valorados por virtudes sino por características secundarias que no determinan sus cualidades como ser humano. Estos ejemplos son crueles e injustos pero son los clásicos dentro de nuestra sociedad.

Existen distintos tipos de discriminación:
• Discriminación social.
• Discriminación laboral.
• Discriminación sexual.
• Discriminación racial.
• Discriminación religiosa.
• Discriminación ideológica.

Entre los adolescentes el aspecto físico como el color de la piel, el tamaño, y el peso, es el principal motivo por el que los adolescentes son discriminados.

                                                                                     

Después de las cuestiones físicas y la nacionalidad, el nivel socioeconómico es la tercera causa por la que los adolescentes se sienten discriminados.

Los actos discriminatorios ocurren en la sociedad, de la que la escuela es parte. Frenar la discriminación es complicado porque es parte de un diálogo social.

La discriminación entre adolescentes se da principalmente en las escuelas, esta actitud está incorporada en la sociedad y es institucionalizada por los sistemas de enseñanza, que busca una homogeneidad escolar, desconociendo la diversidad.

Las motivaciones pueden ser de diversa índole, pero siempre están ligadas con la intolerancia por las diferencias.

Algunas formas de discriminación que usan los adolescentes pueden ser:
• Insulto.
• Colocar apodos despectivos.
• Comportarse como si fueran mejores que la persona a la que están discriminando.
rincondelbibliotecario.blogspot.com/2011

 

 

                                                                                                         
*Objetivo general*
Nuestra finalidad más que nada en este proyecto es que podamos saber cuál es el porcentaje de alumnos afectados con la discriminación, nuestro propósito es terminar con esto de la discriminación y que en cada uno de nosotros haya respeto.

 

 

 
*hipótesis*

 

 

La discriminación ase lleva a cabo por la mala falta de educación entre compañeros de las escuelas que no tiene una buena conducta entre compañeros.
Las causas principales de este problema se las debemos al machismo, a la poca cultura en nuestro país y a la falta de apoyo por parte de las personas para lograrlo, este problema ha causado polémica ya que las mujeres también son humanos y necesitan subsistir en este mundo cada vez más difícil.
Para poder llevar en una buena convivencia entre compañeros es poner en práctica todo lo que nos inculcan en casa como buen ejemplo los mayores lo deberían de poner para que así los jóvenes tengan una mejor buena educación en la escuela.

     

*Marco metodológico*

 

La interacción alumno-alumna puede ser facilitada por la labor de profesores y profesoras, pero suele dejarse de lado por considerarse problemática. Mención aparte merece el hecho de que estos protagonistas forman parte fundamental en la construcción de la identidad personal, que incluye a la identidad sexual y de género.
Los protagonistas de la discriminación por género en la escuela generalmente cumplen un doble rol, como discriminadores y como discriminados. Los docentes constituyen una importante fuente de refuerzos para las nociones adquiridas en casa en la edad pre-escolar. 
Las principales son la exclusión escolar y la falta de oportunidades. 
Como conclusión son los alumnos, alumnas, profesores y profesoras, quienes conviven diariamente en la escuela, construyendo el espacio cotidiano de interiorización de estereotipo de género, del refuerzo a normas de conducta iniciadas en el hogar y de la formación de actitudes hacia otros géneros.                                                                                   

 

 

                                                                                                                                   
*REPORTE DE RESULTADOS*
  Colegio de bachilleres del plantel 5 Cadereyta
Entrevista para proyecto de resultados de la materia de metodología de la investigación

  1. ¿Crees que en el colegio de bachilleres exista la discriminación? ¿porque?si porque no existe el respeto entre nuestros compañero

 2. ¿Crees que afecte para tener un bajo autoestima? si

 

3. ¿Por qué piensa que hoy en día exista la discriminación? Por que muchos se creen superiores

 

4. ¿Crees que tenga que ver la falta de dinero con la discriminación? Pues en parte si porque por eso muchos los umillan

 

5. ¿Por qué crees que los jóvenes de hoy discriminen halos demás? Por que en su casa no les enseñan los valores ni el respeto

6. ¿Crees que tenga que ver con la falta de comunicación o confianza con los padres? ¿Por qué? Si porque por eso no les disen lo que les pasa y esto les lla a caer en una depresion.